Trong giai đoạn từ sơ sinh đến 7 tuổi. Trẻ có các cột mốc khác nhau đánh dấu về sự thay đổi cả về mặt thể chất lẫn cảm xúc. Mỗi giai đoạn, biểu hiện của trẻ ra bên ngoài đều khác nhau và tăng dần cấp độ. Mỗi trẻ cũng có sự thể hiện sự khủng hoảng khác nhau. Điều Ba/mẹ cần làm là hiểu về sự phát triển qua từng độ tuổi từ đó có sự đồng hành và hỗ trợ trẻ trong quá trình lớn lên.
Gửi đến Ba/mẹ giải đáp bài trắc nghiệm nhỏ với chủ đề "Thấu hiểu trẻ". Hi vọng sau bài trắc nghiệm này ba/mẹ sẽ có thêm nhiều góc nhìn khác trong quá trình đồng hành cùng con lớn lên.
Giai đoạn lên 6 trẻ bắt đầu trải qua nhiều sự thay đổi một cách rất rõ ràng. Tại thời điểm này, trẻ trải qua hàng loạt sự biến đổi. Nỏ dẫn đến nhiều biểu hiện hỗn loạn trong thái độ, ngay cả với những trẻ đã được nuôi dạy tốt. Đây cũng là giai đoạn trẻ được chuyển giao từ lớp mầm non đến cấp tiểu học. Các bậc phụ huynh cần thấu hiểu về sự phát triển tâm lý của bé trong giai đoạn này. Đây là bước ngoặt rất quan trọng cho sự phát triển rõ rệt về tâm lý và tính cách của trẻ. Ba mẹ hiểu các con hơn sẽ giúp giảm bớt nỗi lo và đồng hành cùng con trong quá trình thay đổi lớn này.
Một số ba mẹ muốn nuôi dưỡng cho con thói quen đọc sách nên muốn đem sách đến cho con từ khi con còn nhỏ. Khi bạn muốn xây dựng một thói quen nào đó việc bạn đưa đến sớm và lặp đi lặp lại với nhịp điệu ổn định sẽ có hiệu quả rất tốt.
Giờ sinh hoạt vòng tròn với các câu chuyện kể sinh động và cuốn hút trẻ.
Những cuốn sách mang đến các câu chuyện. Và càng nhỏ tuổi câu chuyện càng đơn giản.
Trẻ trong bụng mẹ hoặc mới sinh có cần đọc sách cho con không? Không cần, bởi lúc đó, những gì trẻ ghi nhận nhiều nhất chính là giọng nói của mẹ chứ không phải nội dung. Trẻ lớn lên một chút, khi ngồi vững, các con quan tâm đến việc lật sách hơn là các trang sách.
Kể chuyện rối là một trong những hoạt động đặc trưng của Mầm non Steiner
Trẻ 3 - 5 tuôi có khả năng theo dõi chú tâm xuyên suốt câu chuyện và bày tỏ cảm xúc với các tình tiết xảy ra.
“Nhịp điệu trở thành một thói quen, được chấp nhận như một điều hiển nhiên và ta sẽ tránh được nhiều khó khăn, vất vả và tranh cãi về việc ăn uống và đi ngủ. Sự đều đặn nên chiếm ưu thế trong càng nhiều hoạt động hàng ngày của trẻ càng tốt. Đó là chìa khóa để thiết lập những thói quen tốt cho cuộc sống.” Grunelius, Early Childhood Education.
Công cuộc nuôi dạy con trẻ chính là công trình to lớn và vĩ đại nhất của các bậc cha mẹ. Cho dù nền giáo dục của một quốc gia có tốt đẹp đến thế nào, thì cái nền móng của nhân phẩm con người vẫn bén rễ sâu sắc với chính bối cảnh gia đình của người đó
Ông bà ta có câu: “Thương cho roi cho vọt”!
Trong lịch sử có lẽ câu nói đó đã được ứng dụng một cách rộng rãi và hiệu quả bởi một xã hội phong kiến, gia trưởng. Để rồi đến khi những thế hệ “nhận roi vọt” lớn lên, họ sẽ là những người đầu tiên phản đối lại hướng dạy dỗ đó. Ngày nay, chúng ta đang có một thế hệ “thương cho ngọt cho ngào”. Và bất kì ai cũng thấy những biểu hiện của điều này ở khắp mọi nơi với khẩu hiệu giương cao “Hãy tôn trọng trẻ”, “Hãy làm bạn/chuyện trò với con của mình”,… Nhất là trong bối cảnh “hãy dừng lại ở 2 con để nuôi dạy cho tốt” cùng đời sống vật chất đầy đủ sung túc, một đứa trẻ được vây quanh bởi sự yêu thương, chiều chuộng của cả một đại gia đình. Chúng được đáp ứng nhanh chóng các yêu cầu. Chúng được trao quyền để lựa chọn, để quyết định, để tự chủ. Chúng được phép nói chuyện ngang hàng với người lớn. Chúng được “tôn trọng”!
Và kết quả, chúng ta có những đứa trẻ thấy mình “là cái rốn của vũ trụ”. Ngày xưa, ba mẹ là ba mẹ; ngày nay, con cái là ba mẹ. Những đứa trẻ cáu gắt, lớn tiếng quát tháo, trong khi ba mẹ lúc nào cũng phải lựa giọng điệu nhẹ nhàng và ấu yếm. Những đứa trẻ quằn quại vòi vĩnh trong khi ba mẹ cố gắng thuyết phục để hi vọng con thấu hiểu. Những đứa trẻ thoải mái đánh thùm thụp vào người ba và mẹ của chúng. Và những ba mẹ có buồn bực, có tức giận cũng phải cố mà nén vào trong và chỉ cho phép mình phải cư xử nhẹ nhàng với con. Vậy là chúng ta có những “Bạo chúa nhỏ” ra đời.
Bạn có biết những “bạo chúa nhỏ” thật ra là những đứa trẻ nhận được khá nhiều thiệt thòi?
Chúng là những đứa trẻ quá đủ đầy, chỉ cần yêu cầu là được đáp ứng, bao nhiêu người lớn chạy theo phục vụ để rồi không có được trong người sự trân trọng, biết ơn với bất kì điều gì. Những đứa trẻ đã từng được trao cho quyền lựa chọn quá nhiều khi còn nhỏ xíu, khi chưa có đủ khả năng để ra quyết định và lựa chọn dẫn đến khi trưởng thành mãi chẳng thể nào xác định được một vấn đề gì một cách rõ ràng. Và chúng ta có những thế hệ được phép giảm đi lễ nghĩa, phép tắc để rồi thiếu đi bên trong mình sự tôn kính, một sự tôn kính cần thiết sẽ đưa con người chạm đến các giá trị cao nhất của con người – của những người xung quanh và của chính bản thân người đó. Các giá trị của Hạnh phúc vốn vẫn hiện hữu ở mọi nơi, nhưng chúng ta liệu có đủ những “công cụ” để nắm bắt được nó hay không. Một phần của những “công cụ” đó là Sự chấp nhận, Sự Trân Trọng biết ơn, Sự suy nghĩ rõ ràng. Phải chăng, trong cách nuôi dạy của mình, chúng ta đang từ từ tước mất những điều kiện cần thiết để đứa trẻ của chúng ta đạt đến những Hạnh Phúc Chân Thực trong cuộc sống của nó.
Những bậc cha mẹ, nếu không đủ khéo léo và tinh tế, chúng ta rất có thể bị rơi vào tình huống rằng mình bị đẩy từ thái cực này đến thái cực khác trong quá trình nuôi dạy con cái. Đôi khi những gì chúng ta đang mang đến cho con, đối xử với con thật ra xuất phát từ chính sự thiếu thốn của đứa trẻ bên trong chúng ta chứ không phải ở những gì mà con của chúng ta thật sự cần. Công việc dạy dỗ trẻ cần rất nhiều sự thức tỉnh, chúng ta yêu thương nhưng không đắm chìm vào đó, ngược lại chúng ta cần không ít sự khách quan để có những cái thấy về bản chất của đứa trẻ trước mình cũng như nhìn thấy chính bản thân mình.
Đôi khi ta cảm nhận được rằng, những đứa trẻ đến đây chúng dường như không thật sự cần sự dạy dỗ của ta mà chúng chính là những người thầy dạy cho chúng ta thật nhiều bài học giá trị về yêu thương, về sự dính mắc, sự chấp nhận, thấu hiểu và bao dung.Giáo dục Steiner nhìn nhận con người toàn diện trên 3 phần: Cái đầu – Trái tim – Đôi bàn tay. 3 phần này gắn liền với 3 hệ thống quan trọng của con người là: Hệ thần kinh giác quan – Hệ nhịp điệu (tim mạch và hô hấp) – Hệ chuyển hóa và vận động. Nằm ở trung tâm, hệ nhịp điệu có vai trò như một cầu nối điều hòa và mang lại sự cân bằng cho cơ thể. Chúng ta có thể thấy khi chúng ta gặp căng thẳng trong tâm lý hay đau đớn trên cơ thể vật lý, nhịp tim và hơi thở sẽ thay đổi nhanh chóng. Hơi thở của chúng ta, hệ thống tim mạch của chúng ta có khả năng điều hòa các hoạt động tâm sinh lý của cơ thể.
Nằm ở trung tâm, hệ nhịp điệu có vai trò như một cầu nối điều hòa và mang lại sự cân bằng cho cơ thể. Chúng ta có thể thấy khi chúng ta gặp căng thẳng trong tâm lý hay đau đớn trên cơ thể vật lý, nhịp tim và hơi thở sẽ thay đổi nhanh chóng. Hơi thở của chúng ta, hệ thống tim mạch của chúng ta có khả năng điều hòa các hoạt động tâm sinh lý của cơ thể.
Tuy nhiên, một em bé sinh ra, và toàn bộ cơ thể vật lý của nó vẫn tiếp tục được “sinh ra” sau đó. Mỗi ngày, đứa trẻ hấp thu tất cả mọi thứ từ môi trường và xây dựng, cấu thành nên cơ thể vật lý của con. Trong những năm đầu đời, đứa trẻ của chúng ta có hệ tuần hoàn và hô hấp chưa hoàn thiện. Trước 9 tuổi, đứa bé chưa thể thở một cách đều đặn. Đứa trẻ sống với rất nhiều bản năng và chưa có nhiều nhận thức, các con dễ trở nên rối loạn hơn là trật tự. Và các con không thể tự điều hòa cảm xúc với ý thức cùng các cơ quan trong cơ thể chưa phát triển của mình. Sự an ổn, điều hòa của đứa trẻ cần được mang từ bên ngoài vào chứ không phải từ bên trong ra. Sự an ổn này được tạo ra bằng cách thiết lập NHỊP ĐIỆU TRONG ĐỜI SỐNG HÀNG NGÀY của con.
Một lịch sinh hoạt cân đối ăn – ngủ - chơi giúp đứa trẻ khỏe mạnh. Cơ thể vật lý khỏe mạnh là điều kiện tiên quyết và nền tảng cho tất cả các sự phát triển khác như tâm lý và trí tuệ. Một đứa trẻ sống trong một đời sống không có nhịp điệu, các con dễ đau ốm, sức đề kháng yếu.
Thiết lập Nhịp điệu, người lớn sẽ giúp cho đứa trẻ có một đời sống với sự “hít vào, thở ra” cân đối. Hơi thở đời sống góp phần xây dựng chính hơi thở vật lý. Xây dựng nhịp điệu chính là chúng ta giúp cho trẻ xây dựng nên hệ tuần hoàn và hô hấp khỏe mạnh ngay từ những năm đầu đời. Hệ nhịp điệu (tuần hoàn và hô hấp) sau này, có vai trò điều hòa toàn bộ cơ thể của chúng ta.
🔸 Sự ổn định trong tâm lý và hình thành suy nghĩ rõ ràng.
Bằng cách xây dựng NHỊP ĐIỆU cho trẻ, chúng ta mang lại cho trẻ một đời sống có trật tự. Đứa trẻ luôn biết được những gì sắp sẽ xảy ra, điều này giúp trẻ tránh khỏi những lo lắng, bất an. Với những nhịp điệu ổn định lâu dài, nó giúp đứa bé phát triển trong một dòng chảy sống động và nhịp nhàng của đời sống. Đứa trẻ như vậy, hầu như ít gặp vấn đề khó khăn về tâm lý và cảm xúc, hoặc nếu có phát sinh, chúng ta cũng dễ dàng giúp đứa trẻ điều hòa được.
Trong 7 năm đầu đời, em bé được sống một đời sống với các cảm xúc tâm lý ổn định điều này sẽ giúp em bé tạo lập được những phẩm chất lành mạnh trong sự phát triển cảm xúc của mình. Giáo dục cảm xúc, cốt lõi nằm ở đời sống Nhịp điệu chứ không phải những bài giáo dục đạo đức.
🔸 Và một cá nhân, có tâm lý cân bằng ổn định, được sống với một đời sống trật tự hài hòa, điều này giúp xây dựng nên hệ thống những suy nghĩ rõ ràng rành mạch. Suy nghĩ của cá nhân đó không bị chi phối bởi cảm xúc, có tính khách quan, có tính hệ thống, đó là một phần kết quả của một đời sống có nhịp điệu.
---🌻🌻🌻---
Sunflower Steiner là trường mầm non đầu tiên tại thành phố Đà Nẵng theo phương pháp giáo dục Waldorf-Steiner. Để nhận tư vấn và tham quan trường, mời quý phụ huynh nhắn tin qua inbox hoặc liên hệ hotline 0877 033 077 hoặc 0877 033 088.Nhịp điệu cuộc sống không bao giờ ngưng nghỉ và tồn tại trong mọi lĩnh vực: Trong ngôn ngữ, nhịp điệu linh hoạt với các âm tiết và nhấn nhá, hòa hợp của ngôn từ để viết nên bài văn, bài thơ hay. Với kiến trúc, hội họa hay điêu khắc, nhịp điệu là mối quan hệ giữa các yếu tố thị giác và không gian, là sự kế thừa của các đường, khối, hình, trong số những thứ khác. Trong y học, nhịp điệu nằm ở nhịp tim, hệ hô hấp, tuần hoàn hoạt động nhịp nhàng giúp vận chuyển máu, chất dinh dưỡng, oxy, cacbon dioxide, hormone ra và vào các tế bào trong cơ thể. CÁC NHỊP ĐIỆU NÀY TÁC ĐỘNG TRỰC TIẾP ĐẾN HOẠT ĐỘNG THỂ CHẤT, CẢM XÚC VÀ SỨC KHỎE CỦA CON NGƯỜI. Nói một cách khác, sai lệch nhịp điệu chính là nguyên do lớn nhất dẫn đến bệnh tật.
